Éducation morale

11 – L’ÉDUCATION MORALE DE NOS ENFANTS (formation)

Document de synthèse sur ce vaste et important sujet.
À ce document se rattache plusieurs documents spécifiques indiqués au fur et à mesure.

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12 – FORMER LA CONSCIENCE D’UN ENFANT (formation)

La question de la formation morale dans son ensemble a déjà été étudiée dans plusieurs documents, notamment dans le document “l’éducation morale de nos enfants”.
Ici, elle est envisagée plus particulièrement sous l’angle de la conscience.

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13 – LA TENTATION (formation)

La tentation : ce qu’elle est, d’où elle vient… La tentation est inévitable, elle peut nous être salutaire si nous lui résistons… avec la grâce de Dieu. C’est ce que nous demandons chaque fois que nous prions le notre Père.
Document à utiliser spécialement pendant le temps du Carême.

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14 – RETROUVER LE SENS DU PÉCHÉ (formation)

Le péché consiste à préférer notre volonté à celle de Dieu, exprimée objectivement par ses commandements. Nous en trouvons des images saisissantes dans le récit des guérisons opérées par Jésus.. L’examen de conscience, le sacrement de pénitence et de réconciliation ainsi que la connaissance de soi-même sont indispensables pour faire face à notre condition de pécheurs.

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21 – LE MASSACRE PHYSIQUE ET MORAL DES ENFANTS À NOTRE ÉPOQUE (spiritualité)

l y a le massacre physique des enfants à grande échelle par l’avortement légalisé.
Il y a aussi le massacre moral de nos enfants par un climat éducatif pervers.
Comment résister ? Quelles actions entreprendre ?

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31 – LA TOUTE PREMIÈRE FORMATION MORALE (conseils pratiques)

Comment, et à quel âge, donner à nos petits le sens du bien et du mal…

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32 – ÉDUCATION DE NOS ENFANTS AU DÉTACHEMENT (conseils pratiques)

Saint Jean-Paul II nous l’a demandé : « Les enfants doivent grandir dans une juste liberté devant les biens matériels ». Dans cette perspective, ce document vous propose toute une série de points pratiques d’effort.

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33 – ÉDUCATION DE NOS ENFANTS À LA PURETÉ (conseils pratiques)

La formation des enfants à la pureté dépasse largement la simple éducation à la pudeur. Elle se situe dans une perspective plus large expliquée dans le document “Bienheureux les cœurs purs” . Il reste que, dans l’éducation de nos enfants, c’est une responsabilité qui demande…

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34 – BIENHEUREUX LES CŒURS PURS (conseils pratiques)

Pour comprendre ce qu’est véritablement la pureté, il faut la situer d’emblée à un très haut niveau : le plan de Dieu sur nous. « Ce n’est pas en regardant notre misère que nous serons purifiés, mais en regardant Celui qui est toute pureté et sainteté… » C’est à partir de cette pureté du cœur que nous pourrons comprendre les exigences de la pureté du corps.

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35 – ÉDUCATION DE LA LIBERTÉ (conseils pratiques)

Apprendre à nos enfants à faire un bon usage de la liberté fait partie de leur éducation morale.

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36.1 – DONNER AUX ENFANTS LE SENS DE L’EFFORT (I) (conseils pratiques)

Les principes fondateurs d’une éducation au sens de l’effort
(première partie du dossier sur ce thème).

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36.2 – DONNER AUX ENFANTS LE SENS DE L’EFFORT (II) (conseils pratiques)

L’expérience et conseils d’un prêtre éducateur
(deuxième partie du dossier sur le sens de l’effort).

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36.3 – DONNER AUX ENFANTS LE SENS DE L’EFFORT (III) (conseils pratiques)

Mise en pratique d’une éducation à l’effort
(troisième partie du dossier sur le sens de l’effort).

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37 – PUNITIONS ET RÉCOMPENSES DANS L’ÉDUCATION (conseils pratiques)

– Raison d’être et place des récompenses et des punitions dans l’éducation morale de nos enfants.
– Les critères d’une bonne « sanction ».

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38 – “OUVRIR OU FERMER LA PORTE” – SURPROTÉGER/NE PAS PROTÉGER (conseils pratiques)

Document a été écrit par un prêtre éducateur à l’intention d’enseignants.
Les parents y trouveront, pour le difficile dosage du « trop » ou « pas assez » d’ouverture au monde, des conseils qui sont tout aussi valables en famille.

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91 – ÉDUQUER POUR LE BONHEUR – LA FORMATION MORALE DE L’ENFANT (ouvrage conseillé)

Ce livre explique les principes de la formation morale de l’enfant, en tenant compte des conditions de vie actuelle et d’une société déchristianisée.
Riche d’exemples concrets et facile à lire, il est destiné d’abord aux parents soucieux pour leurs enfants d’une véritable éducation chrétienne. Il intéressera également les enseignants, catéchistes, éducateurs…

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92 – PARLONS D’AMOUR À NOS ENFANTS (ouvrage conseillé)

Pour aider les parents à parler de la beauté de l’amour humain à leurs enfants avec des mots justes.

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93 – MES ÉMOTIONS, J’EN FAIS QUOI ? (ouvrage conseillé)

Quand nos enfants sont aux prises avec leurs émotions de peur, de colère, de joie, de tristesse.

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